Visi sebagai Guru Penggerak

Sebagai guru penggerak, visi saya adalah menciptakan generasi pembelajar yang berintegritas, kreatif, dan adaptif yang siap menghadapi tantangan masa depan dengan penuh semangat dan tanggung jawab

Makna Pernyataan Visi ini mencerminkan komitmen saya dalam memberdayakan murid untuk menjadi individu yang berkarakter kuat, mampu berpikir kritis, dan berkontribusi positif bagi masyarakat.

Harapan dan Cita-cita
Saya berharap murid-murid saya Menjadi pemimpin yang etis dan inovatif di masa depan, Mampu bekerja sama dengan baik dalam tim dan menunjukkan rasa empati yang tinggi.
Mengembangkan keterampilan yang relevan dan adaptif dengan kemajuan teknologi dan dinamika global.
Untuk rekan pendidik, saya berharap Kita dapat terus belajar dan berkembang bersama, saling mendukung, dan menjadi teladan yang baik bagi murid-murid kita.
Membangun komunitas sekolah yang inklusif dan kolaboratif, di mana setiap individu merasa dihargai dan didukung.
Harapan Bagi Masyarakat dan Bangsa
Saya bercita-cita agar Komunitas sekolah kita berkontribusi secara nyata dalam membangun masyarakat yang cerdas, berdaya saing, dan berbudi pekerti luhur.
Murid-murid kita kelak menjadi warga negara yang bertanggung jawab, menghargai keberagaman, dan berkontribusi dalam memajukan Indonesia.
Keyakinan bersama yang menyatukan sekolah kita adalah bahwa setiap murid memiliki potensi luar biasa yang dapat dikembangkan melalui pendidikan yang holistik dan bermakna.

Murid di sekolah kita diharapkan memiliki keunikan dalam hal:Kemampuan berpikir kritis dan kreatif yang tinggi, Rasa tanggung jawab sosial yang kuat.Kemandirian dan ketahanan dalam menghadapi berbagai situasi.

Para guru, orang tua, dan pemangku kepentingan lainnya di sekolah kita berperan aktif dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung dan memotivasi, menyediakan sumber daya dan kesempatan belajar yang beragam, menjadi role model dalam menerapkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila, seperti beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif.

Saya memimpikan murid-murid yang bersemangat dalam belajar dan selalu ingin tahu.

Saya percaya bahwa murid adalah individu yang unik dengan potensi besar yang perlu dikembangkan

Di sekolah, saya mengutamakan pembelajaran yang holistik, pembelajaran yang tidak hanya fokus pada pencapaian akademik tetapi juga pada penguatan karakter serta menyesuaikan kebutuhan peserta didik dalam mengahadapi perkembangan dan tuntutan zaman

Murid di sekolah saya sadar betul bahwa mereka memiliki tanggungjawab atas proses belajar mereka sendiri

Saya dan guru lain di sekolah saya yakin untuk selalu memberikan dukungan dan bimbingan yang diperlukan agar murid bisa mencapai potensi mereka secara maksimal

Saya dan guru lain di sekolah saya paham bahwa setiap murid memiliki kebuthan dan gaya belajar yang berbeda dan kami berkomitmen untuk menyesuaikan pendekatan kami untuk mendukung kemajuan mereka